Concurs Internațional de scenarii radiofonice

International Radio Playwriting Competition 2011

 

 

 

Acesta este titlul concursului internațional de scenarii radiofonice lansat de BBC și BBC World Service.

Se adresează tinerilor peste 16 ani, nerezidenți în Marea Britanie, care doresc să scrie o piesă radiofonică de 60 de minute cu 6 personaje. Concursul cuprinde două categorii (una pentru cei la care engleza este  prima limbă străină și cea de-a doua pentru cei la care engleza este a doua limbă străină). Cei doi câștigători vor fi invitați la Londra pentru a-și vedea piesa interpretată într-o producție radio și vor primi și câte un premiu în valoare de 2500 de lire sterline. Vor fi acordate și alte premii pentru ocupanții locurilor doi și trei.

Piesa trebuie să fie scrisă în limba engleză să nu mai fi fost publicată sau produsă înainte.

Data limită pentru înscriere: 31 martie 2011.

Mai multe informații găsiti pe site-ul BBC-ului, dând click aici şi aici.

Probabil că la sfârșitul lecturării acestui anunț lumea se va întreba ce legătură are acesta cu blogul nostru… Eu cred că ar putea fi „diseminată” informația pentru utilizatorii de bibliotecă, cu atât mai mult cu cât cred, cu tărie, că sunt extrem de mulți elevi care stăpânesc FOARTE bine limba engleză, și pe deasupra mai sunt și creativi… Totul e să li se acorde o șansă! Și aici poate interveni ȘI bibliotecarul

Mult succes viitorilor participanți!

Anunțuri

Caietul cu idei: Copacul salvator

Revin cu noi idei pe care oricine le poate pune în practică. De data acesta, ideea nu îmi aparține, ci mi-a fost sugerată de Diana, fapt pentru care îi mulțumesc!

Am denumit această ideea Copacul salvator deoarece mi se pare că ar putea să ne ofere soluții la „probleme” din Bibliotecă pe care nu le cunoaștem. E oarecum ieftin și ușor de realizat: veți avea nevoie de creioane colorate sau acuarele, hârtie, Post It-uri și pixuri.

Mai întâi, se desenează un copac pe o foaie destul de mare, fiecare după viziune și, mai ales, după talent. E de preferat să aibă toate elementele unui copac, așa cum am învățat la școală: rădăcină, tulpină și coroană. În slide-urile de mai jos am prezentat câteva imagini care mie mi s-au părut atrăgătoare:

Această prezentare necesită JavaScript.

Utilizatorii vor fi rugați să trecă pe Post It-uri atât problemele pe care ei le identifică în bibliotecă, cât și soluțiile identificate. Problemele vor fi trecute la rădăcina copacului, iar coroana va cuprinde soluțiile.  Astfel, în scurt timp veți avea o oglindă destul de clară a ceea ce consideră utilizatorii că ar trebui modificat/îmbunătățit și mai ales cum.

E o metodă ieftină și mult mai „blândă” – deși are toate caracteristicile unui chestionar, în sensul că dorește să adune informații, o face într-o manieră ludică.

Mult spor în ceea ce întreprindeți!

Caietul cu idei: Felicitări aniversare pentru utilizatori

Şcoala de vară de la Bran a oferit, pe lângă experienţa profesională, oportunitatea de a cunoaşte oameni noi, minunaţi, pasionaţi de ceea ce fac. Ideea acestui blog a venit încă din prima zi, ca o continuare firească a faptului că nu doream să fie doar o întâlnire aridă, ci să-şi continue existenţa şi după ce ne vom întoarce pe la casele noastre.

Am făcut şedinţe de brainstorming şi am pus la punct categoriile despre care Caietului cu idei. Ideea a pornit de la faptul că, având în vedere situaţia în care se află Biblioteca noastră sunt foarte multe lucruri pe care am dori să le facem, dar nu avem posibilitatea. Prin urmare, de ce să nu dăm mai departe ideile pe care le avem, poate alţi colegi de-ai noştri le vor putea implementa cu succes.

Iată şi o primă idee: Felicitări aniversare

Pentru o primă ediţie, m-am gândit să vă împărtăşesc o idee care am avut pe vreme când lucram la Secţia de Împrumut carte pentru adulţi. Nu sunt familiarizată cu programele pe care le folosesc alte biblioteci publice, dar noi utilizam TINLIB-ul. Una din facilităţile acestui program este aceea de a-ţi oferi posibilitatea multor filtre de căutare. Şi atunci eu m-am gândit că ar fi interesant, şi relativ ieftin, de a pune în practică ideea de a transmite utilizatorilor născuţi în luna noiembrie, să spunem, o felicitare aniversară semnată de Bibliotecă. Nu este obligatoriu a fi cumpărate, şi aici trebuie să amintesc vorbele Alinei Jantea referitoare la a nu lăsa pe mâna specialistului în IT ceea ce putem face noi (chiar şi dacă e vorba de felicitări!)!

De un real folos (mai ales dacă e să ne referim la timp…) ar putea fi folosirea opțiunilor puse la dispoziție de MIcrosoft Office, și anume Templates… Pentru modele și surse de inspirație click aici.

Pentru cine doreşte informaţii suplimentare, adresa mea de e-mail vă stă la dispoziţie: evadamiantibro@yahoo.com

Biblioteca prinde viaţă: Cursuri de animaţie destinate bibliotecarilor

– Proiect în cadrul Şcolii de Vară a Tinerilor Bibliotecari-

Biblioteca, în ziua de astăzi, e menită  să fie un centru activ de cultură şi de informare de interes public, însă pentru faptul că nu are fondurile necesare să angajeze diferiţi mediatori, profesori, multe din proiectele ei rămân în faza incipientă, existând oameni interesaţi, dar poate nu indeajuns de pricepuţi în ” a prinde publicul cititor şi a nu-l mai scăpa niciodată din mână”.

La diferite activităţi organizate în bibliotecă am văzut că interesul profesorilor de a face o munca voluntară este deosebit de scăzut, bibliotecarii sunt puşi în situaţii de a folosi tehnici de comunicare cât mai atractive pentru a convige oamenii că nu lucrează la o institutie  care doar deţine cărţi. Biblioteca poate să ofere înalte trăiri, mai ales copiilor, care sunt foarte interesaţi de ce e nou, de tot ce inseamnă exemple pozitive. Pentru aceasta, venim cu propunerea organizării acestor seminarii specializate cu scopul pregătirii personalului din biblioteci în animaţia de bibliotecă.

Scopul proiectului pe care îl aducem în faţa dumneavoastră este: Organizarea şi susţinerea de cursuri de animaţie destinate bibliotecarilor care să se desfăşoare on line şi cu fregvenţă la zi.

Proiectul are 2 coordonate,  una de instruire, în care 15 bibliotecari  vor parcurge cu profesorii  şi moderatorii un anumit curs  de 10 săptămâni, cu material care există on line, dar care va fi preyentat si fata in fata cu profesorul. Bibliotecarii vor fi indrumaţi să decopere, ghidaţi de profesorii coordonatori, elemente ludice şi de organizare necesare desfăşurării activităţilor specifice animaţiei. Astfel ei vor avea informaţile necesare, prin intermediul programului de animaţie  pe care îl desfăşoară o organizatie sau asociatie de profil aleasă. Întorşi la locul lor de muncă din bibliotecă să mobilizeze mai cu uşurinţă copii, profesori, participanţi la activităţile bibliotecii.

O a doua parte va fi de consolidare şi  verificare, bibliotecarii  vor trebui să contruiască jocuri , activităţi, să poată să adreseze întrebări şi să găsească răspunsuri specifice mediilor din care vin. Vor avea loc intâlniri directe cu profesorii care vor exemplifica aplicarea noţiunilor din curs.

Parteneri: ANBPR Harghita, asociatii de profil

Beneficiari –  15 bibliotecari din Harghita şi Covasna,  aceştia vor beneficia de sesiuni organizate de instruire în care li se va dezvolta capacitatea de comunicare şi işi vor exersa caliăţile în domeniul animaţiei de bibliotecă.

Indirect vor beneficia toate bibliotecile din care bibliotecarii participanţi fac parte.

La finalul cursului  bibliotecarii  vor trebui să fie capabili  să organizeze o activitate interesantă la nivel de Asociaţie judeteană.

Cursul vizat de proiect se va desfăşura săptămânal,  cu 2 sesiuni pe săptămână,  fiecare ora va cuprinde reluarea temei anterior prezentate.